本报讯 （记者侯慧琴文/摄）放弃说教，用卡牌“游戏”引导学生完全放松、打开心结，从而达到心理疗愈的目的。12月3日上午，我省上百名中小学专职心理老师在教育宾馆参加了省教育厅组织、省教科院承办的专题培训，省内3位知名心理学专家以现场体验式方式，带领大家学得愉快而印象深刻。

每一张卡牌上都印有不同的人物、字样等，选择不同的卡牌，可投射参与者不同的心境。培训开始后，山西省学生心理健康教育工作指导委员会委员、山西职业技术学院心理健康教育中心主任傅霞介绍，这些与扑克牌大小相仿的纸牌叫做 OH 牌，使用 OH 牌为学生做咨询可以增进双方交流，激发对方的潜能，是与学生开展心理“对话”、识别中小学生心理问题的有效工具。

抽一张卡牌来做自我介绍，激发参与者的自信，用卡牌来讲述自己的故事……在傅老师引导下，中小学心理老师进入角色，尤其是选取“最喜欢”和“最不喜欢”卡牌环节，大家感受到了正逆向思维转换的不同效果。这种方法运用到日常教学中，可以引导学生积极寻找负面事件中的积极要素，辩证看待事物，拓展眼界和思路。

当天的培训结束后，大家还将就“突发公共卫生事件下中小学生的心理预警与建设”“心理学理论与技术在中小学有效应用的典型案例剖析”等展开学习、分享和交流。