“用生命书写伟大，用信念守望平凡，爱岗敬业，满腔热忱，辛勤耕耘，不知疲倦。教书育人，你们用智慧成就学生的梦想；疫情防控，你们用奉献铸就人民生命的防线。你们用行动亮明了身份，你们用奉献诠释了信仰——我，是一名共产党员！”9月13日下午，在孝义中学报告厅，随着铿锵有力的颁奖词响起，该校10名教师获得了“优秀党员”的光荣称号。让党旗飘扬在教育一线，孝义市把入党名额向学校倾斜，重视发展优秀青年教师、学科带头人入党，仅今年上半年，孝义中学就有3位青年教师光荣地加入了中国共产党。

加强党对教育工作的全面领导，是孝义市加快教育改革发展，推动教育高质量发展，加快教育现代化强市进程的十大举措其中的一项首要举措。该市着手理顺党建工作管理体制，全市中小学校、幼儿园党组织关系划归教育工委，建立教育工委统一领导、乡镇(街道)党(工)委协助管理机制。将于2021年上半年完成学校书记、校长一人兼，党员人数较多或4轨制以上小学、6轨制以上中学配备专职副书记和党务干部。

其次，该市着重落实教育经费稳定增长机制。市财政每年安排中高考500万元、校长教师培训500万元、信息化建设500万元、义务教育特色学校发展500万元、校园足球发展100万元的专项经费并列入财政预算。落实学前教育公立及普惠性民办园每年生均经费600元。广泛动员社会各界积极捐资，壮大教育发展基金，多形式支持教育改革发展。在优化城乡学校布局方面，该市教育部门会同自然资源等部门结合城镇化进程，及时调整完善学校布局方案。落实学校与服务区域内首期住宅小区建设同步规划、同步设计、同步施工、同步验收、同步交付使用“五同步”。加大乡村学校投入力度，办好教学点和寄宿制学校教育，确保就近就便就优上学，促进教育优质均衡发展。

在优化队伍建设方面，孝义市注重加强校长队伍梯队建设，据了解，目前城区义务教育学校校长已全部实行公开选拔机制，从教师到中层干部到副校长再到校长逐级选拔也在逐年落实。同时，深入推进“县管校聘”改革，促进城乡教师交流轮岗和一体流动。挖潜调剂各类事业编制资源，优先用于招聘师范类本科以上毕业生补充中小学教师。为提升教科研水平，严格教研员准入制度，专兼结合，每3年聘任一次。依托教师发展中心，充分利用5G、人工智能技术创新教研模式，深入开展课堂教学改革和课题研究。加大省级以上教研教学成果奖励力度，注重成果转化。与此同时，实行小学、初中、高中学段职称统筹，中高级职称比例提高2%。坚持职称评聘“三优先”：优先一线代课教师；优先教研成果突出的教研员；优先乡村教师，名额倾斜5%。对农村教师实行“定向评价、定向使用”，允许按照所教学科评聘职称。对农村一线任教满30年的，单列评聘高一级职称，不占所在学校比例。全市所有教师评聘中高级职称后五年内不得脱离一线教学岗位。

育人有道，教学相长。孝义市坚持“五育”并举，探索“五育”融合，鼓励中小学校聘请各行业及高校专家学者，担任中小学科技、艺体、劳动兼职教师，打造“农业+”“工业+”“科技+”“生态+”等劳动实践教育基地。同时，组建思政专兼职队伍，聘请道德模范、政法骨干、各行业先进人物担任学校思政员。对于学生500人以上规模学校，要求开设3个以上体育运动项目和5个以上艺术特色精品社团，促进学生多元化成长、多渠道升学。在此基础上，积极创建教育部“中外人文交流教育实验区”，成立“孝义市基础教育人文交流研究中心”。力争通过五年时间，打造一批中外人文交流特色学校。广泛开展多语种教学、中外学生交流学习及教师海外研修，为该市培养具有国际视野，适应新时代教育的优秀教师和优秀学生。

在优化教育发展环境方面，该市坚持教育人办教育，教育部门领导干部配备注重教育背景、从教经历，从教育的行家里手中产生。为本科以上青年教师提供周转房，吸引优秀人才来孝从教。坚持依法综合治理，相关部门和社会各界自觉履行支持教育职责，形成全社会推动教育高质量发展的强大合力，为决胜全面建成小康社会提供有力支撑。(郭晓星)