爱满甜品屋

在常熟琴川街道泰慈公园内有一家甜品屋，最近火爆了“朋友圈”，这家看似平凡的小店为何会迅速走红？

在它的背后到底蕴藏着多少爱和温暖的故事？跟着小编一起去看看。

这家店内甜品的制作和店铺的运营主要由障碍人士完成。

它由教育局特殊教育指导中心、市特殊教育学校联合发起，主要为提供残障学生烘焙、西点、饮品制作技能辅导，并给特殊人群提供培训和就业，残障学生在这里能学到烘焙技法，也可以直接与顾客交流，获得工作经验。

知行家服务社以两个志愿者、三名障碍人士每年八至十名残障学生的“2+3+X”的人员模式运营，打造融合教育实践基地。

知行这两个字的含义，就是希望这些残障学生在这里学技能，边学习边实践。通过知行家这个平台上，让更多市民学会跟残障人士、残疾学生来交流。

推进融合教育需要社会的爱心

这是一个充满爱的地方。每周四，常理工生物与食品工程学院的老师、面包新语专业面点师、社会爱心人士纷纷加入，免费教授残疾人制作甜点和饮品的技能课程，帮助他们掌握一技之长，更好地融入社会。

知行家项目是特殊教育学校在为残障学生开展职业教育所做的一个全新探索，也是融合教育爱心的汇聚。

爱心人士解决燃眉之急

去年8月，项目刚刚计划启动，怎样设计，几十万启动资金的筹集如何来？这些都成了眼前的大问题。正在大家愁眉不展的时候，简爱家居负责人邵志刚拿出了一笔原本想买车的40万元钱款，投入到这个项目中。并参与该项目的改造和设计，让特殊孩子享受更好的就业环境。

除了邵志刚以外，全市各行各业的爱心人士也加入到知行社的建设中。他们捐赠设备和书桌，对场地进行布置。不到半个月时间，小屋布置得充满温馨色彩。

推进融合教育需要家庭的支持

残障学生想要融入社会，需要付出比一般孩子更多的努力，来自家庭的理解和支持能让他们勇敢地走向社会，寻找心中的光和热。

▲“知行家服务社”上班的残障服务员 小凯

★家庭要转变观念，大胆地鼓励孩子踏上社会参加工作。同时积极引导启发孩子，做好相应的思想工作。

★要经常跟孩子进行沟通，询问他遇到的困难，了解他心理上的变化，这样才能让他走上社会，更好地自食其力。

小凯妈妈 陶振芳：

在这里大家都投来善意的目光，没有人去歧视他们，在这里工作没有任何负担，他们感到轻松和快乐。这对我们家庭来说，意义非同寻常。他们在这个平台寻找了自己的价值。

推进融合教育需要更多高质量的平台

融合教育为有特殊需要的孩子们打开一扇门，帮助他们走向社会。

目前常熟除了“知行家服务社”，还有不少残障人士爱心培训基地。这些基地的存在能够帮助孩子通过自己的劳动来生存于社会，服务于社会。

★清枫和院27幢底楼菜鸟驿站——爱心驿站

★练塘中学、唐市中学——中式烹饪班

★爱心企业英杰维特公司 ——炭包制作

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常州融合教育现状

★目前常熟在义务教育阶段有600多个有特殊需要的儿童和少年，其中500多个能进入普通学校学习生活。

★常熟在很多公办中小学和幼儿园建立了融合教育资源中心，目前共有122个，街道乡镇覆盖率达100%。

★有质量的特殊教育离不开高质量的师资支持，今年年初常熟就选拔了75位普通学校的老师参加江苏省特殊教育教师上岗证的学习培训和考核。

未来，以“知行家服务社”作为先导，在多部门协作之下，涵盖其他各行各业的融合教育培训基地将越来越多，特殊群体和社会的双向融合让这座城市更温暖！