上周，有媒体报道，今后五年，我省将全面推进应用型本科高校建设。报道称，为促进高等学校分类发展、内涵发展、特色发展，我省已发布推进应用型本科高校建设的指导意见，将在省属非博士、硕士学位授予权高校全面推进应用型本科高校建设，鼓励和支持博士、硕士学位授予权高校整校建设为应用型本科高校，或将部分专业建设为应用型本科专业，形成与山西高质量转型发展相匹配的应用型本科教育体系，促进应用型本科高校“一校一面”、特色发展。毫无疑问，它将破解我省科教协同和产教融合壁垒，打通产、学、研、转、创、用一体的育人“堵点”。一个地区的经济社会发展，人才是关键。“科技是第一生产力、人才是第一资源”已经成为共识。基于这一认识，近年来，山西不断加大人才培育力度，省内外高校也确实为山西培养了一大批适应本省需要的合格人才。但是，不可否认的是，当前，山西同全国一样，走进一个怪圈：一方面，许多用人单位频现用工缺口甚至是“用工荒”现象，尤其是新技术、新业态人才供需失衡;另一方面，在多种因素叠加下高校毕业生就业压力加大。人才培养与产业需求的不一致，成为导致人才供需结构性矛盾突出。建设应用型本科高校，不以学术型为办学定位，则可以有效缓解这一矛盾。其实，早在几年前，教育部改革方向已经明确：全国普通本科高等院校1200所学校中，将有600多所逐步向应用技术型大学转变，转型的大学本科院校正好占高校总数的50%。此时，我们要做的是，将文件落实落地。根据应用型本科高校的性质和特点，围绕“能源革命”及战略性新兴产业，以提高人才能力培养为核心，加大或设置本省区域经济社会发展急需的专业，同时，加大对实践教学环节投入，逐步健全实践教学环节必备的教学设备与设施，满足现代化教学需要；另外，还要加强校外实习基地建设，使校外实习基地真正成为培养学生走向社会的起点和摇篮。以此推进应用型高校本科专业体系、人才培养体系和创新创业体系建设，为山西培养出区域经济社会发展所需要的高素质应用型、技术型人才，满足产业发展之需要，从而改变我省教育形式相对单一，尤其在实用型、技能型人才培养方面缺失严重的局面。最终，科研型人才与高素质应用型、技术型人才齐头并进，将成为山西打造现代产业发展新高地的重要支撑，进而助推我省经济社会的高质量发展。

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