“来,我往下蹲点,你上来。”周新皓往下蹲,让他的同学小海(化名)爬上了自己后背。又有两名同学姚昕宏、钟翔立即上前,一人在旁边扶着,一人在背后托着,一起护送小海去厕所。
在丽水庆元第二实验小学,近5年来,这样的场景,几乎每天都能看到。12岁的小海是该校五年级的一名学生,因腿部患病行走不便。上下课、爬楼梯、上厕所……小海在学校的每一步,几乎都是在同学的帮助下完成的。照顾小海,在师生间已形成一种默契。
只要小海需要帮助
全班同学都会帮他
从一楼教室到厕所,不到10米的距离,其他同学只需要几秒的时间,而背着小海到厕所,则需要将近1分钟。
当记者问周新皓累不累时,他嘴上说着不累,但不停喘着粗气。“我有70多斤,小海60多斤,背起来还算好,就是小海趴在背上,经常往下坠,好在有其他同学帮助,往上‘耸’一下就好。”
不只是周新皓、姚昕宏、钟翔,班上的同学和老师们都帮助过小海,或背其上厕所,或帮其取东西。
“只要小海需要帮助,同学们都会主动去帮助,帮小海已成为我们的一种习惯。”小海的同学姚鉴锋说,助人为乐,更何况是同学,更应该互相帮助。
记者采访时,小海脸上始终挂着笑容。
“只要我需要帮助,全班同学都会帮我,”小海说,“他们都背过我,校长和很多老师也都帮过我,我特别想和他们说声‘谢谢’。”
在小海心里,学校和班级是一个乐于助人、团结友爱的集体,在这里感到很开心。
上午11时45分,放学铃声响起,同学们又主动上前,有的帮小海拿课本,有的背着小海,他们一起走向学校门卫室,等小海家长来接。
同学们都是主动背小海
从一年级起就养成这个习惯
说起这些老师和同学,小海的爸爸杨建也很感动。
“有一次,我因工作繁忙,没能及时来接小海。没想到,等我到学校时,小海的同学还在门卫室里陪他,那时离下课都过去半个多小时了,”杨建说,“那一刻,特别感动。”
杨建知道,学校特别照顾小海,按照以往惯例,四、五年级的教室是要搬到三楼或四楼的,但学校特意把他的教室安排在一楼,而且是离男厕所最近的一个教室,“真的特别感谢学校的老师和同学们一直以来对小海的关爱。”
有这样的班级,有这样的学生,小海的班主任胡琼也被他们感动,为他们自豪。
“班上没有人因小海的特殊情况而嘲笑和欺负他,”她说,“我也从未要求过学生们帮助小海,他们都是自发的,应该是从一年级就养成了这个习惯,只要小海需要帮助,班上的同学都会伸出援手。”
不仅同学们友善,小海自己也非常乐观、阳光、活泼,积极参与植树、研学、班级戏剧表演等集体活动,学习成绩也不错。
庆元第二实验小学校长金光强说,实验二小是一个特别友爱的集体,学校校风是友爱、多元、阳光、大气,像小海这样的同学,就有老师和同学结对帮助他,学校也将一如既往为学生的健康成长创造条件。
本报记者 盛伟 通讯员 吴怡庆 吴采芬 李泽华 文/摄
原标题:小海,来吧 我们就是你的腿