早上，当我还在做梦时，妈妈就开始喊了：“快起！”边说边把被子从我身上掀开，在温暖被窝里度过了一晚的我受不了凉飕飕的刺激，大叫一声马上把被子抓了回来。“快吃饭，快洗漱，作业还没有签字呢，快点！”这时我才起了床，一眼看到时间不早了，不得不加快了速度。不一会儿出门时，妈妈又喊：“上课要认真，不要和同学嘀 嘀咕咕，要多喝水，你看你尿黄的。”我用手示意让她安静，家丑不外扬，房子隔音差，可别让邻居听见了。中午放学回家，想着调节一下母子关系，便说：“今天上英语课时，老师给我们看动物了，大熊可凶了，同学都说它会吃了肥胖的我。”没想到母亲却给我的好意浇了凉水，“荒谬绝伦，你一定很难吃！”我还了嘴，“谢谢夸奖，哼！”我的一声哼，妈妈又开始了：“小东西，养你这么大盖我头上了，说你一句怎么啦？”午饭时会说：“别光挑肉吃，要多吃菜，拿筷子姿势不对……”午后我出门上学时，妈妈又开始了：“小家伙，戴上口罩，拿上水杯，记得喝水，还有你带回来的作业。”我故意说：“作业找不到了。”“难道吃掉了吗？下午不用吗？”她扯着嗓门的样子很是恐怖，好像我是个千古罪人一样，“快走，别迟到！”晚上，我们见面，家成了战场。“你快写作业，每天拖到半夜，看看别人早早就写完了。平时上课不好好听讲，不用心记，现在需要用手机查了，没门！”那声音巨大，好像这是一件十分值得向人炫耀的事一样。睡觉前妈妈的“机关枪”还未关上，依然在对我开火，“每天挑食，尽拣好的吃，打游戏那么上瘾，没见你学习那么认真过！平时上楼不懂得帮忙拿快递，下楼不记得倒垃圾……”这些话好像在为我一整天的表现做一个总结，已进入被窝里的我不由得捂住了耳朵。我知道妈妈这么唠叨是为了让我做一个好孩子，但如此下去，我可能会离她的目标越来越远。一位父亲为了给孩子补充营养，在早饭时专门榨了一大杯果汁，孩子说不想喝，父亲什么也没说，没有强迫他。孩子背起书包准备走时，看了看父亲，“还是喝了吧，不然氧化了可惜。”他喃喃道，端起杯子很快一饮而尽。一个男孩迷上了某歌手，手机不离手地追星听歌，他母亲没有大讲道理，而是很平静地说：“玩够了再写作业吧。”男孩见母亲如此说话，心里顿了一顿，“哦”了一声，便放下了手机。在我看来，对孩子唠叨，大吼大叫，不是什么好方法，它很可能就不是方法。就算孩子按你的话做了，也充满了不满、不解、不高兴。下次做不做便不得而知了，尤其是青春期的孩子。沉默，会让孩子思考，承认错误，改错的几率会大很多。吼叫会让孩子认为是种伤害，很没面子，也会影响情绪，根本别提认错和改错了。打，很多父母认为确实管用，但皮肉上的“教育”和沉默带给心灵上的教育是不一样的。比如我打游戏，父亲会揍我，下次我想玩时便会忍着，因为我知道被抓住了，就会被打得皮开肉绽，而不是会想到学习下降，父母伤心。你们见过哪个教育家一上台便说：“哈，打孩子，我就是这样十分擅长。”我是从未见过。沉默是金，就要看你会不会用它了。“你又玩手机！”听，虽然一句话，但重点又放在了孩子身上，于是“故事”又开始了。我不能说太多，我只是个学生，不是教育家。我提醒自己。我已经知道自己的方法是什么了，但却不能把它告诉父母，再让他们对我实施争论，这行不通，太愚蠢了，而且作用也不大。我哭笑不得，仿佛站在十字路口中央，路标明显有回家的指示，而我却像考了零分一样不敢迈出一步，连一步也不敢。

武卓然太原市师苑中学