孙子小学毕业了，我去学校领取孙子的考试卷和毕业证。踏进学校大门心情一阵激荡，因为这也是我的母校——太原市杏花岭区虹桥小学。领到试卷和毕业证后，我从构造新颖色彩鲜艳的四层博学楼走出来，思绪开始飘荡。往日上千名学生书声琅琅的学校此时归于静谧，突然，我发现学校西北角一段围墙里有一栋颓败的二层小楼，它已被拆除了一半，另一半与一栋荒废的烂尾楼相邻，立于高楼之间，显得局促而又渺小。多么熟悉的小楼！这就是我六十多年前读书时的教学楼，它虽然破旧不堪，却留存着六十年前学校的状况与痕迹。虽然它与时代的发展已经极不协调，但却依然在建设大潮中得以保留。看着比邻的新旧教学楼，不由让人对时代的发展与教育事业的巨大变迁发出慨叹。我仔细端详着这座破旧的小楼，脑海里开始搜寻着六十多年前母校的影像。虹桥小学原名太钢五校，坐落于太原市尖草坪街中段。尖草坪街是太钢的主要生活区，7平方公里的地域里坐落着太钢的十几座小学，太钢五校是其中之一。这所学校1951年建校，比我还大一岁，算得上是尖草坪教育界的“元老级”校园。1962年，我从尖草坪一所民办小学转学到太钢五校三年级就读。那时，学校仅有十几排简陋的瓦房作为校舍，我在最后一排的一间教室里上课。一年后，在校门口西侧的一片空地上，开始挖地基盖这座教学楼。那一年，我目睹着这座楼房一天天长高。其实，这座楼房并没有长多高，仅仅盖了二层就封顶了。其间，学校还组织高年级各班在课余时间到工地义务劳动，劳动的项目是搬运砖头。老师先给我们讲解了运砖的方法与注意事项，然后学生们就一字长蛇阵地排开，一双双小手传递着一块块砖头，把砖头一直传递到工人垒墙的地方。那次义务劳动时间不长，我们却感到十分快乐，亲身体验了“劳动最光荣”的真谛。这年秋天，这座二层教学楼终于盖成了。六年级的时候，我们搬到了新教学楼上课。那时，尖草坪区的楼房不多，这座教学楼鹤立鸡群于低矮的校舍中，格外引人注目。我们六年四班在二楼，每天踏着台阶上下楼，觉得新鲜又新潮，走起路来特别有精神。不过，孩子们总是容易高兴过头，有一次下课，同学们一蜂窝儿地下楼梯，竟把一位女同学挤下楼梯，摔伤了小腿。之后，学校加强了上下楼梯管理，要求老师安排我们依次上下楼梯，不能拥挤，不能打闹。从此这种不文明的上下楼现象就彻底杜绝了。如今，我的母校不仅环境优雅，新教学楼窗明几净，而且还配置了多媒体教学，开展了校足球队、篮球队、书法、围棋、乐器、舞蹈等兴趣班活动。学校设施和教育理念都发生了巨大变化，这变化让人欣喜又激动。

陈顺成（太原）