现在写文章真方便，坐在电脑前，轻轻敲击键盘，一篇文章很快就写好了，而且修改起来方便快捷，不会留下任何痕迹。电脑真是写文章的好助手。这让我不由得想起来那些年上学用过的文具。7岁那年，我开始上学。第一次使用的文具是母亲到供销社花两毛钱买回的一块小石板，褐青色的石面，光光的，滑滑的，四周镶一寸宽木框。为了更结实一点，父亲专门在小石板的四角用细铁丝拧了一圈。石板面积大约30×20公分，样子像块小黑板。它的功能，既相当于语文的田字格本、拼音本，又相当于算术的演算本、草稿本，还可当图画本。随写随擦，随擦随写，反复使用，非常方便。书写用的石笔是一种比篆刻用的石料还要软的白色滑石，在村子不远的山脚下便可寻找到。记得有一次中午放学后，几位同学喊我到村外的山脚下找石笔，我不假思索就答应了，跟着同学来到村外山脚下的石坡上，就各自专心致志找起石笔来，找着找着就忘记回家了，连午饭都耽误了。一直到怒气冲冲的父亲来到我们面前时，我们才停了手。父亲望着满脸是汗、双手发白、气喘吁吁的我们，心中怒气化成了长长的叹息声：“一定要给孩子们买支笔，买个本子。”上三年级的时候，父亲落实了他的诺言，给我买了支铅笔，而本子则是用废旧的传单纸装订而成的，父亲让我在传单正面空白处和反面练习写字算术，而且还千叮咛、万嘱咐，字要写小点、写紧凑点，不能乱撕。写了铅笔字，以后还可在上面练习写毛笔字。纸张那时非常珍贵，村里供销社只卖一 开的大白纸，买回来后，裁成8开或16开，装订起来当练习本用，就这一开的大白纸供销社也经常缺货。高年级学生用的练习本，大多是翻山越岭到几十里外的昔阳县购买的。如此珍贵的纸张，不珍惜能行吗？有一次学校要统一作文本，父亲给了一毛钱买本子，当时村里供销社有两种本子，一种质量稍好，价格一毛；另一种质量略差，价格九分。我因贪图一分钱，买了价格便宜的九分钱作文本，剩下的一分钱吃了糖果。后来语文张老师知道这件事后说，九分的本子不适用，他拿出五分钱，让我到村里供销社换成一毛的本子，可供销社售货员不愿意给我换，回家后挨了父母的一顿唠叨。上了初中，我有了自己心爱的钢笔，其实是父亲将用过的几支破笔拼凑而成的。我十分高兴，每次写完作业，就把钢笔插在外衣左上口袋里，有点炫耀的意味。没想到乐极生悲，一天我写作业时竟然找不到钢笔了，翻遍了书包和所有的口袋也没有找见，心里非常害怕，可又不敢告诉父母，只好用铅笔代替。不久我的钢笔被一个同学在操场一角捡到了，他没有据为己有，而是主动交给了班主任。班主任在课堂上说：“谁丢了钢笔，下课到办公室认领。”我认领回来后，再也不敢轻易带在身上了，每次用完后，插在书本里，小小翼翼放好，生怕它不翼而飞。这支钢笔一直陪伴我到读完初中。现在，文具有了很大的发展，不但数量多，而且质量好。学生上学再不为没有文具而发愁了，可我还是十分怀念那些年，陪伴我度过读书年代的那些文具，因为匮乏而倍加珍惜，成为了永远的怀念；更因为有它们的帮助，让我走出了愚昧，走向了成熟。

李喜庆（平定）