中新网山西新闻11月15日电 新学期，新梦想！又是一年开学季，各个大学的新生陆续迎来了新的学习生活，掀开崭新的人生篇章。

19岁的山西残疾男孩苏柯名，因先天性脊柱裂，出生后双下肢运动功能丧失，大小便失禁，无法直立行走，但他凭着一股不放弃的精神，十二年的求学路由妈妈抱着、推着走完，今年，他考入了太原理工大学现代科技学院，成为该校2020级电子信息工程专业20-1班的一名新生，实现了大学梦。10月15日，苏柯名在亲人的护送下走进大学校园，开启了自己的大学之路。

人性关怀校方提供全心呵护

10月15日，早上的太阳格外耀眼，天空格外蓝。这一天，是苏柯名入学报到的日子。苏柯名拿着录取通知书，在爷爷奶奶、爸爸妈妈的陪同下，踏上了上大学的路。

从七点出发，用了两个多小时，苏柯名一家人来到了位于孝义市胜溪湖畔的太原理工大学现代科技学院孝义校区。

一进学校，他便收获了巨大的惊喜。他的宿舍安排在学生公寓一楼的阳面，面积20多平方米，带有阳台，宽敞又明亮。

太原理工大学现代科技学院党委副书记樊利民向记者介绍到，9月28日，辅导员庞鹤收到苏柯名写来的《致太原理工大学现代科技学院的一封信》，立即转交给了学生工作部。在了解了他的具体情况后，学工部向院领导打了请示报告，请求学校为其解决住宿、床铺、陪读的问题。自现代学院创立以来这是首次录取残疾学生，院领导高度重视，多次召开各部门联席会议，力争在每个能想到的环节上做到人性化的关怀。

走进苏柯名所在公寓楼的大门，右拐不到五米就是他的宿舍，离热水间、公共卫生间都很近。20多平米的房间干净整洁，与其他学生宿舍的上床下桌不同的是，苏柯名的宿舍里摆放着三张单人床，其中一张单人床看起来比普通的床要长一些。

据学院公寓中心主任马沈文介绍，学生宿舍床铺均为上床下桌，考虑到苏柯名腿脚不利，无法上床，于是公寓中心在配备住宿用品时特意为他准备了单人床。由于他的身体原因，经常会生病，离不开亲人的陪护，但是父母无法放下读高中的弟弟和工作，需要爷爷奶奶两个人一起陪读，方便相互照应，于是学校为他们三个人提供了一个单间，那两张普通的单人床就是为爷爷奶奶准备的。另一张单人床有2.5米长，是专门为苏柯名定制的，方便他平时躺在床上的时候爷爷奶奶坐在旁边照顾他、为他做康复理疗。

虽然进出教学楼可以走残疾人专用通道，但是没有电梯的话上下楼会非常不方便，学院教务处根据苏柯名所在班级的课程设置，除英语听力课需要使用设备必须在四楼上课之外，将其他所有的上课地点都安排在了教学楼的一层，方便苏柯名上课进出。

看着学校为自己提供的这一切便利条件，苏柯名深感温暖；看到苏柯名的生活和学习都得到妥善的安排，爸爸妈妈颇感欣慰，对学院表示特别感谢，安顿好苏柯名之后就放心地回了家。

樊书记说道，学校已经做好了安排，将会有同班同学带领苏柯名熟悉校园和教室，同学们就住在他宿舍的楼上，上下课都会陪他一起；教学楼也都设有无障碍通道，非常方便坐在轮椅上的苏柯名出行。院长袁群芳、副书记李发维、副院长冯燕勤等学院领导在生活上对于苏柯名也都特别关注，樊书记代表院领导表示，学校相信苏柯名在学业上也不会辜负家长、学校、社会各个方面的期望，希望他能顺利在这完成学业。

真情陪伴 老师同学热情相助

10月30日，记者再次来到苏柯名的宿舍，他的辅导员庞鹤正在和他聊天。庞老师三十岁出头，戴着一副眼镜，非常有亲和力。他们正在聊关于班里同学们学习状态的情况。

“最近同学们交作业挺积极的，今天要上英语课，昨天我在群里提醒了一下上周英语老师布置的作业，有几个同学不知道作业是什么，我提醒之后大家都很快完成了。”据庞老师介绍，开学一周之后，班级进行了班委民主选举，苏柯名参与了学习委员的竞选，并以高票当选，和另外8名同学一起组成了全新的班委。

身为学习委员，苏柯名以身作则，一直保持良好的学习习惯和端正的学习态度。在自己认真学习的同时，也监督、了解同学们的学习情况，及时收集老师布置的作业、学习报告等，并把同学们学习过程中遇到的一些问题收集起来反馈给代课老师。有一次上完高数课，同学们有几个问题没有理解到位，看到大家在群里讨论，苏柯名了解了大家的问题，集中反映给了数学老师，老师在后续上课的时候着重讲解了这几个问题。能够成为同学和老师之间的沟通桥梁，苏柯名的心里感到成就感满满。

庞老师作为苏柯名的辅导员，也是苏柯名在入校之前第一个联系的人，他觉得自己有责任对苏柯名的生活和学习做到相当程度的了解。每隔三四天，庞老师都会到宿舍去看苏柯名，跟他聊一聊天。“我建了两个班级群，一个用来跟同学们沟通学习、工作的事情，在这些方面我会严格要求学生们，另一个用来闲聊生活趣事，在这个群里我们是很轻松的氛围，大家有什么话都可以敞开来说。”

苏柯名也向记者说道，庞老师经常跟他聊天谈心，交流学习和生活中的一些事情，鼓励他调整好心态，好好学习，不虚度这四年的大学时光。“你将来可以走学者这条路，现在你要做好的就是先积累知识，为将来考研做准备。”言谈中，庞老师流露出对苏柯名的殷殷期望。

正在聊天中，一阵敲门声传来。班长梁峰和另外四个男同学一起走进来，他们都是苏柯名的“拐杖”，每天轮流接送他上下课，风雨无阻。下午三点四十分要上课，几个男孩子推着苏柯名的轮椅，谈笑风生地出了门。公寓楼门口有一个不太高的台阶，大家小心地把轮椅抬起来，平稳地放到了地上，然后一路愉快地奔向教学楼。

由于英语听力课需要使用设备，必须在四楼的专用教室上课，几个身强力壮的男同学便轮流背苏柯名上下楼；到了吃饭时间，食堂人比较多的时候，同学们还会帮他打好饭送到宿舍。“我感觉自己就像班级里的宠儿，大家都非常热情地帮助我克服困难，我太幸福了！”

坚定信念“阳光男孩”扬帆起航

苏柯名今年19岁，因先天性脊柱裂，出生后双下肢运动功能丧失，大小便失禁，无法直立行走，刚出生的时候就做了手术，因为当时医疗水平欠佳，术后效果并不理想，之后也曾在长治、郑州和北京等地的医院寻求治疗，但病情均未见好转，身体残疾情况没有得到改善。

为了让他受到更好的教育，为了给他营造一个更好的心理环境，父母没有为他的上学问题少操心。小时候爸爸忙着赚钱养家，妈妈就背着他上下学，风雨无阻，不让他落下一节课。到了初中，随着他的长大，妈妈瘦小的身体早已承受不住他的身躯，但为了他能够继续学习，于是买了轮椅每天推他上下学，初、高中的学校都破例为他修建了无障碍通道，方便他的出行。

在人生的挫折面前，苏柯名选择了乐观和勇气，从上小学到现在上大学，他走出的每一步路都比常人付出更多。说起自己当时的录取情况，苏柯名告诉记者，被太原理工大学现代科技学院录取之后，他心里的石头终于落了地，内心充满了对命运的感激。苏柯名告诉记者：“大学是人生新的起点，我要更努力地去充实自己，同时做一些志愿活动帮助他人！”

据辅导员庞老师介绍，他每次去宿舍看望，苏柯名基本都是坐在书桌前专注地看书学习，很少玩手机。“多学一点，才能积累更多的知识，离自己将来的目标更近一点。”苏柯名表示，他会根据学校的要求和课程安排，努力学习，然后做一些课外的知识补充，充实自己。他有相关的医学证明，可以申请免修体育，但是像升国旗之类的集体活动，苏柯名都会摇着轮椅参加，积极地融入集体当中。他还很喜欢音乐，常常在独处的时候听一听陈奕迅的歌。

苏柯名告诉记者，从小到大，没有人因为他的残疾而歧视他，他感受最多的，是家长、学校、老师及同学的关爱。一路走来，他十分感谢那些为他提供过帮助的人，并希望尽自己的力量回馈社会。有一次他在餐厅捡到一个学生证，他在微信群里询问大家，经过一番寻找，找到了遗失学生证的同学，他一直在餐厅等到那个学生，亲手递到对方的手上。

苏柯名对生活充满希望，对大学生活充满期待，他有一颗坚强的心，有奋斗不息的坚定信念。“我可能在身体上比别人欠缺一些，但可以通过自身能力来弥补，我相信内心是一块金子。学校为我开启了国家励志奖学金绿色通道，这对我也是一个很大的鼓舞。”苏柯名说，虽然自己行动不便，但在思想上，自己是自由的，大学这四年，自己会尽可能学习新知识，实现自己的理想和抱负，朝着梦想的方向不断前进！(郭晓星 李慧婷)