近日，党史学习教育领导小组印发《关于深入推进“我为群众办实事”实践活动的通知》（以下简称《通知》），就深入推进“我为群众办实事”实践活动提出明确要求。

“我为群众办实事”既是检验党史学习教育成果的“试金石”，也是维护群众切身利益凝聚中华民族复兴伟力的实践。深入推进“我为群众办实事”实践活动取得更大成果，关键要厘清“办什么”、“怎么办”的问题。

厘清“办什么”是“我为群众办实事”的基础。党史学习教育开展以来，各级党委、政府收集、整理、解决了一批群众反映强烈、急需解决的“急难愁困”的问题，群众的获得感、幸福感、安全感不断增强，但也有一些地方和政府把已经开工建设的项目列入“我为群众办实事”清单，一些单位和部门把上级部门要求落实的服务事项列入清单等现象。这些现象说明一些党员干部特别是领导干部对党史学习教育的认识不够，对群众的感情还比较淡漠。作为党员领导干部要厘清为群众办实事“办什么”的问题，群众关心的才是要办好、办实的事，要敢于“请进来”，把群众请进单位大门认真倾听收集和整理群众反映的个性问题和共性问题，要善于“走出去”，放下领导干部的“架子”和身份，融入群众当中听到最真实的“原生态”声音，从群众的“嬉笑怒骂”中感受群众生活疾苦，找准群众关心的“吃穿住用行”等方面的难事、急事、小事，“事”找准才能为“我为群众办实事”实践活动深入推进奠定良好的基础。

厘清“怎么办”是“我为群众办实事”的关键。《通知》对为群众办好事、办实事进行了再动员再部署，各级党委、政府要对照“我为群众办实事”清单进行全面梳理大力推进“好事实事”落地。要进一步厘清“怎么办”，才能更准确把握“我为群众办实事”的关键，切实推动“好事实事”落地。为群众办实事要始终站稳人民立场，维护好、实现好人民群众的切身利益是“办实事”的出发点和落脚点，要学会变换角色换位思考，从群众的视角看待问题，从群众的角度思考问题，从群众的感受解决问题，为群众办的每件事都以“群众满意不满意、高兴不高兴”为标准，促好事办好、实事办实，把每一件事都办成解决群众困难的“良药”。要多向群众学习。“高手在民间”，群众充满智慧和力量，是办好群众事的力量之源，要善于发挥群众的能动性，敞开大门持续推进“问计于民”，把为群众办的每件事都置于群众中，多听群体意见和建议，汇集多方智慧和方法就能发现把实事办好办实的最佳“答案”，推动实践活动取得更大成果。

“我为群众办实事”是进一步拉近党群干群关系的良好契机，各级党委、政府正确认识为群众办实事“办什么”“怎么办”的问题，始终坚持“办”的总基调，多为群众办“雪中送炭”的事，让“我为群众办实事”清单满满的都是对人民群众的深情厚谊。（王奋芳）