春风化雨育英才——晋城二中创建全国文明校园纪实

7月1日，晋城二中举行“百年大风华 世纪正青春”庆祝建党100周年主题升旗仪式。本报记者 高欣“学校是文明建设的前沿，是培养学生良好品德的阵地。文明校园的创建，对促进学生成长成才、塑造教师师德风范具有重要意义。”晋城二中校长马星胜说，“我校始终把学生的思想道德教育作为首要任务，打造课堂主阵地，高质量上好每一节思政课，通过‘四季德育’等活动，全力培养学生社会主义核心价值观。”红心向党，争做时代新人“我是中华人民共和国公民，我立志成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民……”6月5日一大早，晋城二中“红心向党，青春向上”毕业典礼暨成人礼在学校操场举行。全体师生面向国旗，以饱满的激情唱响国歌，以青春的名义庄严宣誓：“为中华民族的富强、民主和文明，艰苦创业，奋斗终生。”一直以来，晋城二中把德育工作摆在突出位置，贯穿于教育教学全过程，加强对学生爱国主义、集体主义、社会主义、理想主义、传统美德等教育，不断创新德育模式，丰富德育内容。特别是今年以来，学校将党史学习教育与常规德育相结合，组织开展党史学习教育、师生党史知识竞赛和16期“二中学生讲党史”，进一步激发了爱国爱党情怀。同时，学校根据不同年级学生特点，结合社会主义核心价值观内容，开展“四季德育”主题教育，一个季度一个主题文明建设活动，评选出文明班级、文明学生标兵、文明宿舍等，引导学生们参与文明创建，建设美丽校园。除此之外，为增强学生法律素养，学校还会定期开展普法宣传活动。就在不久前，政治组教师潘文峰和谢婷婷带领25名高一学生走进市中级人民法院，零距离体验庭审过程。高二531班学生靳旭冉在结束观摩后，写下了这样几句话，“我想要成为一律师，考上政法大学，穿上属于自己的律师袍，为百姓主持正义……我亲身感受到了法律的严谨和权威，一定要做懂法守法的好青年”。“预防和减少青少年犯罪，帮助广大学生树立法治意识是我们学校不遗余力一直在做的事。”潘文峰说，多渠道多形式开展法治教育，在拓展学生知识面和兴趣爱好的同时，还为全国文明校园建设保驾护航。活力青春，托起绚丽梦想上午10时，在芸萱合唱团活动室，40多名学生在教师郭丽松的指挥下合唱《我和我的祖国》，庄严、动情、真诚……“我们平时都是利用课间活动和晚上吃饭时间开展活动的。”高二513班学生杨艺凌说。参加社团活动不仅能陶冶学生情操、放松心情，也培养了他们持之以恒的品质。“孩子们并非专业的声乐生，选择合唱团完全出于对唱歌的热爱。”指导教师郭丽松不仅是音乐教师同时也是政教处副主任。在她的带领下，芸萱合唱团已连续多年荣获省市合唱比赛各类奖项。而像这样的社团，晋城二中有30余个。哑社汉服社，学习民族文化，传承华夏文明；编程社，强化逻辑思维，提升分析能力；时政沙龙，关心国家大事，洞悉时局变化；航模社团，激发对科学知识的强烈愿景……“学校为每个社团都配备了专业教师和活动场地。”分管德育的副校长王毓霞介绍，“我们引导学生把兴趣转化为动力，激发学生的‘自主发展潜能’，为学生全面发展、终身发展奠基领航。”作为艺术教育的重要组成部分，多样的兴趣社团也促进了学生的全面发展。近年来，晋城二中先后举办了20多场大型师生书画展，百余名学子考取中央美术学院、中国戏曲学院、北京服装学院等技术学府，连续6年在全市中学生文化节上取得一等奖。“加强艺术教育，培养学生良好的审美情趣、人文素养是素质教育的重要内容。”艺术组组长郭泽谦说，在培养学生一技之长的同时，也提升了学生的精神境界。每年5月，学校都会举办校园文化开放周，邀请近千名社会人士走进学校，零距离接触二中名师讲堂，感受学校魅力。温馨的校园文化环境、先进的教学设备、精彩纷呈的课程及多彩的社团活动同时向社会开放。“文化周期间，家长们可以随时走进任何一间教室旁听，给我们的教学提出意见建议。”副校长安旭光说，“开放、包容、真诚，这就是我们二中。”身心愉悦，塑造健康人生在学校心理健康教育指导中心门口，设置着一个“心晴信箱”。专职心理教师赵婷每周都会打开信箱查看学生来信并回信。作为从二中走出的学子，赵婷比别人更加了解自己的学弟学妹。“有的学生比较腼腆，所以我们设立了这样的信箱，希望最大限度保护孩子隐私。”在这个建筑面积600余平方米的三层小楼里，设有沙盘游戏室、情绪宣泄室、家庭访谈室等8个区域，配备了如HRV生物反馈仪等先进的测评软件。同时，27位专、兼职教师全部具有国家心理咨询师资格，除了积极开展心理健康普查、团体辅导和个体咨询等服务，该中心还面向教师及广大家长开展心理培训及咨询。“5月31日至6月11日，完成了8次学生及家长咨询，开展了高一某班级学生预约的团体沙盘活动和家长线上心理课堂……”中心的周记本上详细记录着近期工作开展情况。“考虑到学生面临的高考压力，我们考前多次与家长在线上、线下进行沟通交流，最大限度帮助学生轻装上阵。”就在不久前，赵婷用“一颗糖”赢得了小林对她的信任，并帮助小林重拾信心、找到自我。赵婷说，发自内心的共情来访者的情绪，对来访者而言非常重要。晋城二中的心理健康教育一直走在同类学校前列，为维护学生身心健康加强心理防御能力提高心理素质和抗压能力起到重要作用。在关注学生心理健康的同时，学校的劳动教育也很有特色。“辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动是我们对学生提出的要求。”政教处主任刘旭兵说，辛勤劳动引导孩子树立劳动最光荣的意识，诚实劳动注重孩子“诚”的品质培养，创造性劳动旨在培养一支技能过硬、自主创新力高的新型劳动者队伍。在晋城二中，从领导到教师全部参与劳动实践，学生回家要自主劳动，劳动主题班会、周五处室大清扫一次不落。同时，学校还充分利用各种社会资源，让学生参与志愿服务劳动，注重教育实效，实现知行合一。2020年，晋城二中成功揽获“全国文明校园”荣誉称号，实现了学业成绩与“文明创建”双丰收。